Blogs > siglo xxi

Blog que recoge la formación de formadores en el uso pedagógico de las TIC para potenciar competencias Siglo XXI, la formación se realiza con docentes del sector oficial de la ciudad de Cali y sus ejes principales son desde la metodología TPACK+CTS, AbP y modelo 1:1

Asi mismo se busca con el blog visibilizar en el tiempo la recopilación del sentir de los maestros formadores, sus formas de expresión, sus creencias y afianzamiento en los procesos desde el maestro como sujeto social.

La formación se realiza en Santiago de Cali, Colombia por la Secretaria de Educación de Cali y este blog es un producto natural del colectivo.

Es un blog de aula, del 2º ciclo de EPO. Lo creé el curso 2012-2013 en 3º de Primaria, con los siguientes objetivos:

• Con el nombre "Cuaderno de rotación" queremos hacer alusión a esos cuadernos que en tiempos pasados se tenían en las clases, en el que quedaban recopiladas las actividades que se realizaban en las aulas. "Siglo XXI" hace alusión al tiempo en el que vivimos y es con otra herramienta con la que trabajamos. En el blog no recogemos todas las actividades que en el aula se desarrollan, pero sí parte de ellas. Los alumnos ven sus trabajos y los de sus compañeros y les puede ayudar a aprender de lo que ellos y el resto de los compañeros hacen y superarse.
• " Ventana abierta de nuestra aula"  para que el trabajo que realizamos en clase, no se quede entre las cuatro paredes de la clase, sino que sea una ventana abierta al mundo, partiendo de su entorno más cercano, familia, amistades, otros compañeros,...
• Por otra parte hacerles ver a los alumnos, que su trabajo personal, no tiene sentido si se queda entre cuatro paredes, lo que ellos aprenden en las aulas les debe servir para su vida en la sociedad, en su vida cotidiana y también que pueda ser de reflexión para cualquier otra persona que lo vea. 
• Trabajando en el blog con niños de esta edad, trabajamos también la competencia digital, en un entorno controlado, pues aprenden a navegar por Internet, hacer búsquedas, partes de una página web, subida de trabajos, interacción con el blog con ciertas aplicaciones como con lino.it. 
• En nuestro blog no sacamos imágenes de los alumnos, pudiendo por ellos quedar algo más empobrecido, preservamos la imagen del menor. Las imágenes, fotos y vídeos de actividad que se realizan en la clase las compartimos con las familias en otros espacios institucionales.
• Nuestro blog pretende ser sencillo y cotidiano y no perdernos en muchas florituras.
• Pretendo normalizar la integración de las competencias básicas en el proceso de enseñanza aprendizaje.
• Para realizar mi tarea educativa, investigo por la web muchos de los trabajos que otros compañeros están realizando y que me están sirviendo de gran apoyo, motivación y punto de partida. Si lo que nosotros hacemos puede servir a otros compañeros, por qué tenerlo cerrado entre cuatro paredes, si lo podemos mostrar.